A（90分以上）    

动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、身体柔韧度、协调性优秀且能独立跳出一曲风格完整的舞蹈，并且爆发力、控制力、表现力上乘者。

B（80分-89分）  

能独立完成一曲完整的舞蹈，基本功基本达标、协调性（含节奏、韵律）感觉、表达较好，又有一定技能和肢体表现力者。

C（70分-79分）

能独立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表现力一般，身体运动素质也一般。

D（60分-69分）

四肢具有一般的活动能力及一定的节奏感或做一段完整的体操、广播操。

E（40分-59分）

四肢动作不太协调，节奏感较差，又羞于动作者。

F（1分-39分）

四肢动作不协调，毫无节奏感，不敢或不愿进行形体表演者，甚至有明显的行为怪异。

（四）表演：按指定的题材，由学生做集体小品或生活练习，进行即兴表演。

A（180分以上）

审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明，具有良好的表演潜质。

B（160分-179分）

审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。

C（140分-159分）

审题基本准确，能够基本完成表演任务，但塑造的人物形象不够鲜明。

D（120分-139分）

审题尚准确，尚能完成表演任务，塑造的人物形象不鲜明。

E（80分-119分）

审题不准确，表演较为紧张，不能完成表演任务。

F（1分-79分）

表演过于紧张，木讷，甚至有明显的行为怪异，逻辑混乱。